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“教育工匠”苏美亭:刻苦钻研 勤于积累

日期: 2018-10-22 浏览人数: 548 来源: 编辑:

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核心提示:教育工匠苏美亭:刻苦钻研 勤于积累 每一种行业,都有一种灵魂,叫工匠精神。那是一种令人肃然起敬的气质。精益求精、一丝不
 “教育工匠”苏美亭:刻苦钻研 勤于积累
      每一种行业,都有一种灵魂,叫“工匠精神”。那是一种令人肃然起敬的气质。精益求精、一丝不苟、耐心专注、专业敬业。他们用“匠心”锻造出行业品质,铸就一个行业的精神和价值。在潍坊的职校中,有着这样一批充满正能量的优秀教师,他们身上有着这样或那样的标签,焕发着积极、向上、勇于追求的迷人光彩,他们有一个共同的称号——“教育工匠”!

    本期教育工匠:苏美亭,山东工业技师学院数控技术系教师。他带领的数控机床装调维修团队接连取得2012年国赛第10名;2014年国赛第4名;2015年第五届职工职业技能大赛全国第3名;2016年省赛前2名,目前正在备战国赛。一步一个脚印,坚定而执着,是这位80后青年教师留给我们最深的印象,他的成绩都是用汗水“泡”出来的!

苏美亭 
初为人师因材施教

    2006年,从山东科技大学毕业的苏美亭来到山东工业技师学院成为了一名机电专业的教师。刚参加工作的他发现,在技校用传统教学方法教学生根本是行不通的,只有直观简洁、深入浅出的讲解,才能激发学生的学习积极性。他针对技校学生的这一特点,注意结合身边的实例讲解有关知识点。通过生动形象的教学方法,营造了活跃的课堂气氛,学习效果明显提高。看着学生在课堂上学有所得、学有所成,初为人师的他坚定了培养高技能人才的信念。

    刻苦钻研,勤于积累

    2011年学院开设了《数控机床故障诊断与维修》课程,确定由苏美亭主讲。面对这个新任务,他深知要在一个新领域有所成绩,肯定要克服很多困难,但是知难而进的他欣然接受。凭着工作4年来积累的机电知识和一股刻苦钻研的劲头,他利用业余时间对学院两台闲置的数控维修设备进行了潜心研究。在研究过程中,没有参考资料他就自己跑书店买,没有人指导他就一边查阅有关文献资料一边摸索着找答案。功夫不负有心人,就在这样的“浸泡”中,苏美亭完成了对数控维修和自动化控制知识的积累,也锻炼了自己分析问题、解决问题的能力,为之后的技能大赛指导工作打下了坚实的基础。

    机会总是青睐有准备的人

    2012年,第四届全国技工院校技能大赛开设了数控机床装调维修工种的竞赛项目,消息传来,全系非常惊讶,苏美亭本人更是即兴奋又紧张,兴奋的是,没想到自己研究的方向竟然有全国比赛,紧张的是,没有参赛经验,没有比赛设备,对参赛没有任何底气。俗话说“是骡子是马总要拉出来溜溜”,他抱着“试一试”的心态,在学院和系领导的支持下,立即组建团队着手参赛工作。没有文献资料就上网查,没有竞赛设备就自行改造了一台,放弃寒暑假休息到企业顶岗锻炼。天道酬勤,在2012年山东省选拔赛中,苏美亭团队取第1名的优异成绩,在随后代表山东参加的国赛中取得了全国第10名,创造了学院技能大赛历史最好成绩。

    2014年,取得山东省选拔赛中获得三个组别的第1名,最终在全国总决赛中获得第4名。

    2015年,取得全国第五届职工职业技能第3名。

    2016年,取得第44届世界技能大赛工业控制项目全国第1名。

    一路走来,多少次夜里挑灯,只为将难点分析透彻,将功能验证全面;多少次查阅文献,只为掌握大赛的知识点、技能点和最新技术特点。

    一路走来,苏美亭说,“感谢家人的理解和支持,军功章上有我的一半,也有你们的一半;感谢参赛团队所有成员的付出,我愿和你们继续同行,再创佳绩”。
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