“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。总之,知识能塑造人的性格”——培根 匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。简单的说：匡衡小时候穷，买不起蜡烛，后凿壁偷光读书，最后大成。 头悬梁，锥刺股出自于《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。头悬梁，锥刺股的意义：头悬在房梁，用锥子刺大腿。 《尚友录》卷四。晋代孙康，京兆人，性敏好学。家境贫寒，灯已无油，尝于冬月映雪读书。利用雪映出来的光读书,不浪费一寸光阴。 三个故事读完了，什么感觉？其实读书更多是学习力的一种最直观表现。它和是否有时间无关，和是否有读书的环境无关，和是否有现在有无物质基础无关，它只和你学习力有关，想成为什么样的人有关！         
 读好书，好读书，是动力无限，尤其动力无限管理者必须具备的素养，最近给大家看看动力无限人在看什么书？今天把最近一段时间的书单罗列出来给大家看看。 这是动力无限近阶段的读书分享会所看所分享的，不同部门不同岗位通过读书，然后分享，不断总结提炼升华，让读书成为动力人的一种习惯，通过读管理、营销、互联网等方面的书，让团队之间沟通有了共同的语言。下面动力君把小伙伴们读书后的分享内容偷偷发出来啦！   这是两个分享团队分享不同主题后在群里的感言，感觉有木有要给其中分享最认真的（长的最好看的）伙伴点赞！
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