因此，可以不完全按结构来布线，但前提是这些地方不用运动，换句话说：在不运动的情况下可以不用按标准来做，但是如果有运动，必须按人体运动规律来布线，象的物质形式呈现出来，例如动植物细胞模型、花的结构模型等，学生都可以根据课本的文字内容或图片把它们实物化、立体化，在制作过程中学生把各种材料加工成要模拟的生物结构形状，直接构成一个整体的模型，常用工具有工作台、油泥刮刀、刮片、测量仪器、模板、金属膜及贴膜工具。

上泥的程序分为两步，先上一层薄泥，然后再上一层后泥，上泥分量的原则是宁缺勿滥，这样做是为了保证泥和模型初胚的结合强度，模板的作用是限定模型的外型，保证模型的精度，因此，模板必须精的从图纸上拷贝出来，再用有机玻璃板或多层板制作出来，把模板根据工作台上的定位线设置好以后，可以看出在这些位置所上的油泥的盈亏，贴胶条的目的在于表现车身的结构缝隙，比如车门、进风口、把手等，另一方面可以遮盖贴膜留下的缝隙，达到更好的视觉效果。

把这些位置泥的高度确定下来，用专用颜料填上白线作为基准线，在这个基础上把泥补全，模型初刮是指根据模板把大体的车型找出来，这是一个反复的过程，必须多次测量图纸，用高度标取点，采样点越多，模型越精，这一过程中zui重要的一条定位线是由车灯开始，到车窗A柱，向车窗顶沿、后沿，至尾灯的这条线，这条定位线只需找到其中一条即可，另一半可以用分规进行复制，侧面成型的首要任务是确定侧面车窗曲面，以此为基础完成整个侧面的大体形状。