矫形器的应用 1.检查诊断:包括患者的一般情况、病史、体格检查、拟制作或佩戴矫形器部位的关节活动范围和肌力、矫形器是否使用过及其用法。 2.矫形器处方:注明用途、要求、品种、材料、固定范围、* *、受力分布、使用时间等。 3.组装前处理:主要是加强肌肉力量，提高关节活动范围，提高协调能力，为矫形器的使用创造条件。 4.矫形器的制作:包括设计、测量、绘图、取模、制造和组装程序。 5.训练和使用:矫形器正式使用前，先进行试戴(初步检查)，了解矫形器是否符合处方要求，舒适度和对线是否正确，动力装置是否可靠，并进行相应调整。然后，教患者如何穿脱矫形器，如何戴矫形器进行一些功能活动。培训结束后，检查矫形器的组装是否符合生物力学原理，是否达到预期目的和效果，了解患者使用矫形器后的感受和反应。这个过程叫做期末考试。检验合格后，才能交付给患者正式使用。需要长期使用矫形器的患者，应每3个月或半年随访一次，了解矫形器的效果及其病情变化，必要时进行修改和调整。

脑瘫患者佩戴矫形器的主要目的是帮助其站立和行走，矫正畸形或巩固矫正效果，影响肌张力。如果长期佩戴，很容易使膝盖、脚踝、脚变形。佩戴合适的矫形器后，由于力线的矫正，儿童某些关节的发育，尤其是足部，会经历一个快速的代偿恢复阶段。我们建议儿童每3-5个月(视其发育情况而定)更换一次矫形鞋，以配合其发育。如果佩戴不当，矫形器的应用位置会与患者应该受力的位置不一致，使其无法发挥应有的作用，甚至可能适得其反。

如何判别脊柱矫形器是否适合您的孩子？郑州博康康复辅具告诉大家: 1.施力点的正确位置。 在脊柱侧凸的zui高点施加主矫正力，在这个力的相反位置的上下两侧加上相应的反作用力，使脊柱受力平衡。施力点的位置直接影响矫形器的效果。如果矫形器的施加点设计不正确，矫形器就会失效，甚至加重病情。 2.充足的释放空间。当你拿到矫形器的时候，你会看到矫形器上有明显的凸起或者大孔。矫形器在设计制造时，需要在施加压力的相对位置预留一定的空间，使脊柱侧弯变形的脊柱回到原来的位置，既不能限制患者的呼吸，也不能妨碍患者的呼吸训练。 3.正确的体力线。 从后面看，从头部到尾骨的线是垂直于地面的直线，躯干两侧对称。从侧面看，脊柱有四个生理曲度:颈椎前凸、胸椎后凸、腰椎前凸和骶椎后凸，呈S形。脊柱侧凸有很多种类型，大部分患者在佩戴矫形器时会出现偏差。戴上矫形器后，身体的偏斜会减少。如果脊柱侧凸严重，至少不能大于原来的偏差。